II.2.2 Tasa de rendimiento, éxito y evaluación en 1º y 2º Ciclo por tipo de universidad, sexo y ámbito de estudio. Curso 2012/2013

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  • Tipo de universidad

    Valores que contienen

    Total Universidades Universidades Públicas Universidades Privadas

    Seleccionados:3

    Total:3
  • Ámbito de estudio

    Valores que contienen

    Total Total Educación Formación de docentes de enseñanza infantil Formación de docentes de enseñanza primaria Otra Formación de personal docente y ciencias de la educación Total Artes y humanidades Técnicas audiovisuales y medios de comunicación Artes Lenguas Humanidades Total Ciencias sociales y derecho Psicología Economía Otras Ciencias sociales y del comportamiento Periodismo e información Administración y gestión de empresas Otra Educación comercial y empresarial Derecho Total Ciencias e informática Ciencias de la vida Ciencias Físicas, químicas, geológicas Matemáticas y Estadística Informática Total Ingeniería, industria y construcción Ingenierías Arquitectura y construcción Total Agricultura y veterinaria Agricultura, ganadería y pesca Veterinaria Total Salud y servicios sociales Medicina Enfermería y atención a enfermos Otras ciencias de la Salud Trabajo social y orientación Total Servicios Deportes Turismo y Hostelería Otros Servicios

    Seleccionados:1

    Total:38
  • Sexo

    Valores que contienen

    Ambos sexos Hombres Mujeres

    Seleccionados:1

    Total:3
  • Indicador

    Valores que contienen

    Tasa de rendimiento Tasa de éxito Tasa de evaluación

    Seleccionados:1

    Total:3
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  • 	Sexo Indicador
    Tipo de universidad Ámbito de estudio	.	.	.
    	.	.	.
    	.	.	.

  • Decimales a mostrar: Por defecto 0 1 2 3 4 5 6 7 8
• Notas ( 3 )
  • 1) ~'Indicador,Tasa de rendimiento'~Relación porcentual entre el número de créditos superados y el número de créditos matriculados.
  • 1) ~'Indicador,Tasa de éxito'~Relación porcentual entre el número de créditos superados y el número de créditos presentados.
  • 1) ~'Indicador,Tasa de evaluación'~Relación porcentual entre el número de créditos presentados y el número de créditos matriculados.

• Fuente:S.G. de Coordinación y Seguimiento Universitario. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.